CONTENIDOS DEL CURSO
Módulo nº 1
Denominación: La Formación Profesional para el Empleo
Contenidos teórico – prácticos:
- A) Prácticas
- Identificar y diferenciar la estructura de los certificados de profesionalidad y de los programas formativos.
- Reflexionar sobre las características de la teleformación en los certificados de profesionalidad y en los programas formativos.
- B) Contenidos teóricos
- Sistema Nacional de las Cualificaciones
- Subsistema de la Formación Profesional para el Empleo
- Certificados de profesionalidad
- Programas formativos
Módulo nº 2
Denominación: Teleformación: conceptos y modalidades.
Contenidos teórico – prácticos:
- A) Prácticas
- Identificar el modelo de teleformación existente en una organización.
- Describir el modelo de teleformación adecuado para una organización.
- B) Contenidos teóricos
- Contextualización de la teleformación.
- Qué es la teleformación.
- Sistemas de teleformación.
Módulo nº 3
Denominación: Teorías del Aprendizaje en teleformación.
Contenidos teórico – prácticos:
- A) Prácticas
- Identificar nuestro propio estilo de aprendizaje.
- Reflexionar sobre cómo aplicar el conocimiento de los estilos de aprendizaje en el proceso de formación.
- B) Contenidos teóricos
- Teorías del Aprendizaje
- El aprendizaje adulto
- Estilos de Aprendizaje
Módulo nº 4
Denominación: Programación de una acción formativa en Teleformación.
Contenidos teórico – prácticos:
- A) Prácticas
- Elaborar un diagnóstico de necesidades formativas.
- Elaborar adecuadamente la programación de una acción formativa en modalidad teleformación.
- B) Contenidos teóricos
- Necesidades formativas
- Factores
- La programación
- Objetivos
- Contenidos
- Metodología
- Recursos didácticos
- Evaluación
Módulo nº 5
Denominación: Diseño de contenidos interactivos de una acción formativa
Contenidos teórico – prácticos:
- A) Prácticas
- Identificar los diferentes recursos para organizar contenidos en teleformación.
- Organizar contenidos para teleformación, haciendo uso determinados recursos didácticos y multimedia.
- B) Contenidos teóricos
- Proceso de producción de contenidos multimedia
- Perfiles profesionales
- Fase de producción / perfil profesional
- Creación de contenidos multimedia (HTML y otras tecnologías de edición y tratamiento de imagen y creación de animaciones gráficas, vectoriales e interactivas)
Módulo nº 6
Denominación: Elaboración de Recursos Formativos en teleformación.
Contenidos teórico – prácticos:
- A) Prácticas
- Identificar los diferentes recursos para organizar contenidos en teleformación.
- Organizar contenidos para teleformación, haciendo uso de determinados recursos didácticos y multimedia.
- B) Contenidos teóricos
- Recursos telemáticos
- Recursos: organización de contenidos
Módulo nº 7
Denominación: Estrategias del aprendizaje en teleformación.
Contenidos teórico – prácticos:
- A) Prácticas
- Enfrentarse a un proceso de aprendizaje autónomo o individualizado
- B) Contenidos teóricos
- Qué es el aprendizaje autónomo
- Guiar el proceso de aprendizaje en teleformación
Módulo nº 8
Denominación: El/la tutor/a. La acción tutorial en teleformación
Contenidos teórico – prácticos:
- A) Prácticas
- Identificar las características del/de la tutor/a.
- Aplicar algunas de las funciones del/de la tutor/a en la práctica.
- B) Contenidos teóricos
- Perfil del alumnado
- Perfil de tutor/a
- La función tutorial
- Tutoría académica. “Tutoring”
Módulo nº 9
Denominación: Entornos virtuales de aprendizaje.
Contenidos teórico – prácticos:
- A) Prácticas
- Conocer las diferencias entre plataformas de software libre y propietarias.
- Conocer las ventajas y desventajas de los estándares.
- Justificar la elección de una plataforma y estándar para una empresa.
- Conocer la aplicación de redes sociales y entornos personales de aprendizaje en un entorno virtual de aprendizaje.
- Manejar las técnicas de dinamización de grupos en comunidades virtuales más adecuadas a cada actividad.
- Aprender a manejar las principales herramientas web 2.0 en entornos virtuales de aprendizaje.
- B) Contenidos teóricos
- Que es una Plataforma Tecnológica o LMS
- LMS de Software Libre VS comercial
- Los estándares en teleformación
- Entornos Personales de Aprendizaje
- Las Redes Sociales. Cómo sacarle partido a las redes sociales.
- Técnicas de dinamización de comunidades virtuales
- Herramientas web 2.0
Módulo nº 10
Denominación: Evaluación en teleformación
Contenidos teórico – prácticos:
- A) Prácticas
- Enfrentarse a un proceso de aprendizaje autónomo
- Usar un software para el diseño de las pruebas evaluativas.
- B) Contenidos teóricos
- Evaluación del aprendizaje
- Evaluación de la acción formativa
- Evaluación de la satisfacción y capacitación del alumnado
- Evaluación de la capacitación del/de la tutor/a
Módulo nº 11
Denominación: Normativa actual de Calidad en teleformación
Contenidos teórico – prácticos:
- A) Prácticas
- Aplicar la normativa de calidad en una acción formativa
- B) Contenidos teóricos
- Calidad: Definición y ámbitos
- Normativa actual de calidad en teleformación
¿CÓMO SON LAS CLASES?
Este curso se realiza en modalidad teleformación con una duración de 210 horas.